Zertifizierte/r Soft Skill Trainer: in werden

Weich ist unser Ansatz, konsequent der Weg 

📌 HINWEIS: Alle Ausbildungen, Kurse und Schulungen können auch zukünftig in der Online-Live-Learning Variante gebucht werden! Diese Ausbildung ist Bildungskarenztauglich!


Die Ausbildung Soft Skill Trainer: in ist ein spezielles Bildungsangebot der Bildungspartner Österreich. Angeboten wird eine berufsbegleitende Ausbildung zur Planung, Durchführung und Reflexion von Trainings zu sozialen, kommunikativen und personalen Kompetenzen in der Jugend- und Erwachsenenbildung. Die Ausbildung richtet sich an Personen mit Lehr-, Trainings- oder Moderationstätigkeit. Die Durchführung erfolgt in Österreich mit Ausbildungsleitung in Wien sowie im Online-Live-Format.

 

Die Ausbildung ist mit 12,5 ECTS wba-Österreich akkreditiert. Sie richtet sich an Personen mit pädagogischer und/oder psychosozialer Qualifikation sowie an Führungskräfte aus betrieblichen Kontexten mit Personalverantwortung. Der Lehrgang erweitert bestehendes Fachwissen um methodische Zugänge zur Vermittlung sozialer Kompetenzen. Pädagogische Kompetenzen werden im Rahmen der Ausbildung dokumentiert.

 

Soziale Kompetenzen wie Empathie, Konfliktbearbeitung, klare Kommunikation und Zusammenarbeit sind in vielen beruflichen Kontexten Bestandteil des Arbeitsalltags. Der professionelle Umgang mit zwischenmenschlichen Situationen stellt dabei eine wiederkehrende Anforderung in Teams und Organisationen dar.

 

Der Lehrgang bietet strukturierte Lernsettings, in denen soziale Interaktionen, Kommunikationsformen und Gruppendynamiken reflektiert und bearbeitet werden. Der Fokus liegt auf dem gemeinsamen Lernen, dem Austausch von Erfahrungen sowie der bewussten Auseinandersetzung mit dem eigenen Handeln im beruflichen Kontext.

 

Lesebeiträge dazu findet du in unserer Leseecke hier (Train the Trainer: in) und hier (Pädagogik).

Stand: 19. Jänner 2026


Zielgruppe

Die Ausbildung richtet sich an Trainerinnen und Trainer, Coachs, Lehrende, Fachpersonen aus Bildung, Sozial- und Gesundheitsbereich sowie an Personen, die Soft-Skill-Trainings für Jugendliche und Erwachsene durchführen oder planen. Angesprochen sind sowohl selbstständig Tätige als auch Mitarbeitende von Bildungsorganisationen, Unternehmen und öffentlichen Einrichtungen.

 

Der Lehrgang richtet sich an

  • Trainer: innen und Referent: innen in der Jugend- und Erwachsenenbildung

  • Personen in pädagogischen, sozialen oder beratenden Arbeitsfeldern

  • Fachkräfte, die Soft-Skill-Themen strukturiert vermitteln

  • Personen, die Trainings zu Kommunikation, Teamarbeit oder Selbstorganisation durchführen

 

Der Lehrgang setzt keine formale Trainer: innenausbildung voraus. 

  • Zulassung & Voraussetzungen: Abgeschlossene Berufsausbildung (s.o.) In begründeten Einzelfällen kann die Ausbildungsleitung Ausnahmen zulassen. 
  • Gesundheitliche Eignung: Voraussetzung für die Teilnahme ist eine stabile gesundheitliche, physische und psychische Verfassung zur Sicherstellung einer kontinuierlichen, lernwirksamen und praxisorientierten Durchführung der SST-Ausbildung.

Ziele

Der Lehrgang unterstützt den Erwerb und die Vertiefung folgender Kompetenzen:

  • Planung von Lernprozessen zu sozialen und personalen Kompetenzen
  • Strukturierung von Soft-Skills-Themen für unterschiedliche Zielgruppen
  • Auswahl und Einsatz geeigneter didaktischer Methoden
  • Gestaltung von Lernsettings für Gruppen
  • Reflexion der eigenen Rolle als Trainer: in im Soft-Skills-Bereich
  • Umgang mit Gruppendynamiken und unterschiedlichen Perspektiven

Inhalte

Die Ausbildung vermittelt Grundlagen und Methoden zur Durchführung von Soft-Skill-Trainings in der Jugend- und Erwachsenenbildung benötigt werden unter anderem Themen wie Kommunikation, Konfliktbearbeitung, Gruppenprozesse, Selbstreflexion, Rollenverständnis der Trainierenden Person sowie didaktische und inhaltliche Planung von Trainingssequenzen. Die Ausbildung ist modular aufgebaut und verbindet fachliche Inputs mit Übungs- und Reflexionseinheiten.

 

Der Lehrgang umfasst unter anderem folgende Themenbereiche:

  • Grundlagen sozialer und personaler Kompetenzen
  • Kommunikation und Interaktion in Gruppen
  • Teamarbeit und Zusammenarbeit
  • Selbstwahrnehmung und Fremdwahrnehmung
  • Konfliktverständnis und Konfliktbearbeitung
  • Rolle und Verantwortung von Trainer: innen im Soft-Skills-Kontext
  • Planung, Durchführung und Reflexion von Trainingssequenzen

Didaktisches Vorgehen

Der Lehrgang ist als Online-Live und als Präsenzformat konzipiert. Die Vermittlung erfolgt durch strukturierte Inputs, Aufträge, Praxisbeispiele und Reflexionsphasen. Eigene Erfahrungen der Teilnehmenden werden systematisch aufgegriffen und in den Lernprozess eingebunden. Der Fokus liegt auf nachvollziehbaren didaktischen Entscheidungen und der bewussten Gestaltung von Lernprozessen.


Umfang & Organisation

Die Ausbildung wird berufsbegleitend durchgeführt. Die Organisation umfasst mehrere Module mit zu vereinbarenden Terminen. Die Ausbildungsleitung befindet sich in Wien. Die Durchführung erfolgt je nach Lehrgangsdurchlauf im Online-Live-Format oder in Präsenz in ganz Österreich. Genaue Termine und Formate werden vor Beginn bekanntgegeben.

 

Die Ausbildung umfasst insgesamt 308 Unterrichtseinheiten (UE) und ist modular aufgebaut. Die zeitliche Gestaltung kann je nach Lehrgangsvariante variieren. Teile der Ausbildung oder die gesamte Ausbildung werden als Online-Live-Einheiten durchgeführt.

 

Lehrgangsaufbau (Präsenz)

  • Seminarblöcke: 4 Blöcke à 2,5 Tage als Präsenz- oder Online-Live-Format, insgesamt 160 UE, davon bis zu 77 UE online

  • Praxisprojekt: 60 dokumentierte Praxisstunden(exklusive Vor- und Nachbereitung), angerechnet mit 80 UE

  • Literaturarbeit: 30 Stunden à 60 Minuten, angerechnet mit 40 UE

  • Kollegiale Peergruppenarbeit: 15 dokumentierte Stunden à 60 Minuten, angerechnet mit 20 UE

  • Abschlussarbeit: schriftliche Arbeit im Umfang von 20 bis 25 Seiten(DIN A4)

  • Abschlussfachgespräch

Die Ausbildung kombiniert strukturierte Lernphasen, eigenständige Arbeitsanteile und begleitete Reflexionsformate.


Abschluss

Die Ausbildung schließt mit einem BPÖ-Diplom ab und kann in zwei Varianten absolviert werden: Nach Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und der Erfüllung der definierten Leistungsnachweise wird zudem eine Teilnahmebestätigung gemäß Ausbildungskonzept ausgestellt. Art und Umfang der Nachweise sind im Lehrgang klar geregelt.

 

(1) Mit einer schriftlichen Bestätigung der besuchten Module erhältst du den Abschluss als „Soft Skill Trainer: in“.
(2) Entscheidest du dich für den Weg mit ausbildungsbegleitenden Prüfungen und einer abschließenden Facharbeit, erreichst du den höherqualifizierten Abschluss als „Soft Skill Pädagog: in“.

 

Wir verfügen über das Ö-CERT Gütesiegel und daher können Teilnehmende aus allen Bundesländern bei ihrem jeweiligen Bildungskonto um Förderungen ansuchen.


Termine & Seminarorte

  • Einstieg in Online-Live ist jederzeit möglich.
  • Individuelle Zeiteinteilung und Dauer
  • Online-Live-Wien: Ausbildungsleitung: Manfred Hofferer

Ausbildungskosten

  • € 55,- zuzüglich 20% USt. für Aufnahmeverfahren und Erstinterview
  • € 2.980,- zuzüglich 20% USt. für die gesamte Ausbildung (inkl. Abschlussprüfung und Seminarunterlagen) zuzüglich anfallende Aufenthaltskosten für Unterkunft und Verpflegung vor Ort. Die Teilnehmendenanzahl ist mit 12 Teilnehmenden festgesetzt.
  • Förderungen: Hier findest du Informationen zu Fördermöglichkeiten für die Ausbildung.

Die Ausbildungskosten umfassen die Teilnahme an allen Modulen sowie bereitgestellte Lehr- und Arbeitsunterlagen. Fördermöglichkeiten bestehen je nach Bundesland und geltenden Richtlinien der jeweiligen Förderstellen in Österreich. Konkrete Informationen werden im Zusammenhang mit dem jeweiligen Lehrgangsdurchlauf bereitgestellt.


Häufige Fragen

  • Was sind die Vorteile der Ausbildung bei den Bildungspartnern? Die Ausbildung basiert auf langjähriger Erfahrung in der Jugend- und Erwachsenenbildung im Bereich von Soft-Skills. Sie ist konsequent praxisorientiert und auf reale Trainingssituationen ausgerichtet. Teilnehmende können individuelle Schwerpunkte setzen. Der Lehrgang ist förderfähig und wird durch eine strukturierte, professionelle Lernbegleitung unterstützt.
  • Wird der Lehrgang in ganz Österreich angeboten? Ja. Der Lehrgang ist österreichweit verfügbar, abhängig vom gewählten Format in Präsenz oder online live.
  • Wie läuft der Lehrgang ab? Der Lehrgang besteht aus klar aufeinander abgestimmten Modulen. Diese beinhalten fachliche Inputs, praxisnahe Aufgaben, Übungen, Reflexionsphasen sowie ein begleitendes Coaching. Theorie und Anwendung sind eng miteinander verzahnt.
  • Wie lange dauert der Lehrgang? Der Gesamtstundenumfang ist fix definiert. Die zeitliche Dauer erstreckt sich über mehrere Wochen oder Monate. Sie richtet sich nach dem Lehrgangsformat und dem verfügbaren Zeitbudget der Teilnehmenden.
  • Kann der Lehrgang auch im Einzelsetting mit speziellen Schwerpunkten durchgeführt werden? Ja. Ein individuelles Einzelsetting mit spezifischen inhaltlichen Schwerpunkten ist nach Absprache mit der Kursleitung möglich.
  • Ist der Lehrgang berufsbegleitend möglich? Ja. Der zeitliche Aufbau ist explizit auf eine berufsbegleitende Teilnahme ausgelegt.
  • Wie praxisnah ist der Lehrgang? Der Lehrgang ist konsequent praxisbezogen. Im Mittelpunkt stehen die konkreten Projekte, Arbeitsfelder und Zielgruppen der Teilnehmenden. Gleichzeitig wird ein solides fachliches Fundament vermittelt, das als Basis für Planung, Durchführung und Weiterentwicklung von Trainings dient.
  • Ist der Online Live Lehrgang dem Präsenzlehrgang gleichgestellt? Ja. Online Live und Präsenzformate sind formal und inhaltlich gleichwertig anerkannt.
  • Gibt es eine Teilnahmebestätigung oder einen Abschluss? Nach erfolgreicher Teilnahme wird ein Zertifikat gemäß Lehrgangskonzept ausgestellt. Dieses gilt als anerkannter Qualifikationsnachweis für professionelle Schulungstätigkeit. Auf Basis des Zertifikats ist zusätzlich eine ISO Zertifizierung möglich, sofern dies gewünscht ist.

 


Angesprochen?

Ein Informationsgespräch bietet die Möglichkeit, Fragen zu Inhalten, Ablauf und Einsatzmöglichkeiten des Lehrgangs zu klären - s.u.


Förderungen

Wie ist das mit Förderungen in den Bundesländern? Wir verfügen über ISO 9001:2015 und sind ÖCERT anerkannt. Klick auf dein Bundesland und schau dir dazu die Förderrichtlinie an:

Die Ausbildung ist Bildungskarenztauglich und die Kosten können auch vom AMS übernommen werden. Zudem sind die Ausbildungskosten steuerlich absetzbar(Stand Jänner 2025. Alle Angaben ohne Gewähr)


Hinweis: Trainer/-innentätigkeit

Die Berufsbezeichnung „Trainer/-in“ ist in Österreich nicht geregelt. Demnach kann sich jede/r Trainer/-in nennen, der/die diese Tätigkeit ausübt, sei es nun mit Ausbildung oder ohne. Trainer/-innen fallen unter die "Neuen Selbständigen" und benötigen keinen Gewerbeschein. Hier ist jedoch Folgendes zu beachten: Dass jemand die Berufsbezeichnung „Trainer/-in“ verwendet, sagt grundsätzlich noch nichts darüber aus, welche Berufsberechtigung (-en) für die konkret ausgeübte Tätigkeit erforderlich ist (sind).

 

D.h., es kann - je Arbeits- und Tätigkeitsbereich - notwendig werden, dass Du zur Ausübung des Berufs zusätzliche Berechtigungen benötigst. Informiere Dich hinsichtlich Deines Tätigkeitswunsches vor Ausbildungsbeginn bei der für Dich zuständigen Gewerbebehörde.


Rückrufservice zum Angebot

Wenn du Fragen hast oder zusätzliche Informationen zu diesem Ausbildungsangebot benötigst, dann nimm mit uns Kontakt auf. Mag. Dr. Manfred Hofferer ruft dich gerne zurück. Schick uns deine Nachricht und nenne uns Datum und Zeit, zu der wir dich telefonisch erreichen können.

 

Bitte nicht vergessen deine Telefonnummer für einen Rückruf anzugeben - DANKE!

Bitte den Code eingeben:

Hinweis: Bitte die mit * gekennzeichneten Felder ausfüllen.


Feedback

  • Jonas, 28: Junior-Projektmanager - Für mich war der Kurs ein echter Augenöffner. Als jemand, der gerade erst ins Berufsleben gestartet ist, habe ich oft gezweifelt, ob ich in meiner Rolle wirklich überzeugen kann. Aber durch die Ausbildung habe ich nicht nur fachlich viel gelernt – vor allem habe ich an Selbstvertrauen gewonnen. Die Kursleitung hat mit viel Herzblut gearbeitet und mich richtig mitgenommen. Es war motivierend zu sehen, wie viel Potenzial in Soft Skills steckt und wie wichtig sie im Berufsalltag sind. Ich gehe jetzt mit einem ganz anderen Gefühl in Meetings und Workshops. Rückblickend war das definitiv ein entscheidender Schritt für mich.
  • Lea, 26: Trainee Personalentwicklung - Die Ausbildung hat mir geholfen, meine kommunikativen Kompetenzen gezielt weiterzuentwickeln. Besonders hilfreich fand ich die klaren Strukturen und den Praxisbezug. Als Berufseinsteigerin habe ich viel für meine zukünftige Arbeit in der Personalentwicklung mitgenommen – fachlich und persönlich. Herzlichen Dank!
  • Michael, Verkaufsleiter im Außendienst - Die Ausbildung zum Soft Skills Trainer bei Bildungspartner hat meine berufliche Praxis spürbar verändert. Gerade im Vertrieb sind Kommunikation, Empathie und überzeugendes Auftreten entscheidend – und genau diese Kompetenzen wurden im Kurs hervorragend geschult. Besonders geschätzt habe ich die direkte Umsetzbarkeit der Inhalte im beruflichen Alltag. Manfred Hofferer hat mit seiner Erfahrung und seinem persönlichen Engagement eine Lernumgebung geschaffen, die sowohl fordernd als auch motivierend war. Für alle, die im Vertrieb arbeiten und ihre Soft Skills gezielt weiterentwickeln wollen, ist diese Ausbildung eine klare Empfehlung.
  • Laura, 42: Teamleiterin im Personalwesen
    Die Ausbildung zur Soft Skills Trainerin bei Bildungspartner war für mich eine echte Bereicherung. Die praxisorientierten Inhalte und Impulse sowie die vielfältigen Denk-Aufgaben und Übungen haben mir wertvolle Impulse für meine tägliche Arbeit im HR-Bereich gegeben. Besonders hervorheben möchte ich die angenehme Lernatmosphäre und die professionelle Begleitung durch Manfred Hofferer. Er hat es verstanden, auf individuelle Bedürfnisse einzugehen und mich praxisnah durch die Inhalte zu führen. Ich empfehle die Ausbildung allen, die ihre kommunikativen und zwischenmenschlichen Kompetenzen vertiefen möchten!
  • Maria, 28: Personalentwicklerin - Die Onlineausbildung zur Soft Skills Trainerin bei den Bildungspartnern Österreich war für mich eine absolute Bereicherung! Das Programm war intensiv, praxisorientiert und hat mich in allen relevanten Bereichen geschult. Ich fühle mich nun bestens gerüstet, um meine Kompetenzen als Trainerin weiterzuentwickeln und anderen dabei zu helfen, ihre Soft Skills zu stärken. Ich kann die Ausbildung nur weiterempfehlen!

  • Jonas, 35: Unternehmensberater - Als Absolvent der Ausbildung zum Soft Skills Trainer bei Bildungspartner bin ich überaus zufrieden. Die Inhalte waren sehr praxisnah und haben mir geholfen, mein Fachwissen in diesem Bereich erheblich zu erweitern. Besonders beeindruckt hat mich die persönliche Betreuung während der Ausbildung. Manfred Hofferer war immer ansprechbar und hat sich viel Zeit für meine Fragen genommen. Ich kann die Ausbildung jedem empfehlen, der sich für das Training von Soft Skills interessiert!

  • Sophia, 32: Teamleiterin - Die Soft Skills Trainerinnen Ausbildung bei den Bildungspartnern war für mich ein absoluter Game-Changer! Ich habe gelernt, wie man auf die individuellen Bedürfnisse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer eingeht und sie dabei unterstützt, ihre Soft Skills effektiv zu verbessern. Der praxisorientierte Zugang und die Fallbeispiele haben mir sehr geholfen, das Gelernte direkt umzusetzen. Die Ausbildung hat meinen Horizont erweitert und mir neue berufliche Möglichkeiten eröffnet. Ich bin sehr dankbar für diese Erfahrung!

  • David, 40: Erwachsenenbildner - Die Ausbildung hat meine Erwartungen übertroffen! Als erfahrener Trainer wollte ich meine Kompetenzen im Bereich der Soft Skills erweitern, um meine Zielgruppen noch besser unterstützen zu können. Die Ausbildung war gut strukturiert und vor allem praxisbezogen aufgebaut. Besonders wertvoll waren die zahlreichen Fallbeispiele und Rechercheaufträge, die mir geholfen haben, das Gelernte direkt in meinem Seminararbeitsalltag anzuwenden. Danke: Ich kann die Ausbildung in jedem Fall empfehlen.

  • Heidelinde, 25: Junior-HR - Der Kurs war eine großartige Erfahrung für mich als Berufseinsteigerin. Ich war sehr erstaunt, wie weit das Feld der Soft Skills ist. Die Ausbildungsleitung war sehr erfahren und geduldig und konnten ihr Wissen auf eine inspirierende und motivierende Art und Weise weitergeben. Die Ausbildung hat mir sehr geholfen, mein Selbstbewusstsein als Trainerin zu stärken und mich auf zukünftige Herausforderungen in der Seminararbeit gezielt vorzubereiten. Für mich ist die Ausbildung definitiv ein wichtiger Schritt in meiner beruflichen Entwicklung!

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